Actividad 1

1. La escuela secundaria... recuerdos personales. Los alumnos escriben un breve relato
acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria. Conviene que recuerden
aspectos como: los momentos más agradables y significativos, las formas de trabajo
en el aula, la manera como fueron tratados por maestros y directivos, la forma de
relacionarse con sus compañeros, lo que aprendieron en la escuela, los problemas más
frecuentes que enfrentaron, etcétera.
Algunos relatos se leerán en voz alta a todo el grupo para comentar qué experiencias
son más frecuentes, por qué se generaron de esa manera y no de otra, cómo
influyeron en su vida posterior, qué hubieran hecho en lugar de sus maestros para
solucionar algún problema o motivar a los alumnos, etcétera. Lo importante es que a
partir del recuerdo de sus vivencias los estudiantes realicen un primer acercamiento
a la vida escolar de la secundaria.

Actividad 1

Relato sobre las experiencias vividas en la escuela secundaria.

Sinceramente para mí la etapa de la secundaria podría decirse que fue la peor de mi vida, creo que eso se debe al gran cambio que tuve de la primaria a la secundaria. Dentro de esos cambios esta el hecho de salir de una escuela particular donde solo había un grupo por grado y tener a lo mucho 16 compañeros en el salón a llegar a una escuela publica donde en mi salón éramos 45 alumnos y había 9 grupos por cada grada, también el cambio de maestros porque ya teníamos un maestro diferente por cada asignatura.

Los únicos momentos agradables que llegue a tener fueron dentro de la banda de música y en una que otra materia pero fueron muy contados y el único año de esta etapa que considero fue el que mejor me la pase fue 3º de secundaria porque fue hasta ese año donde empecé a socializar con mis compañeros, porque en los años anteriores nunca me lleve bien con mis compañeros de salón y de la generación. Siempre que había dinámicas en equipos no me gustaban porque por lo mismo de que con nadie me llevaba si era difícil encontrar un equipo.

La convivencia con mis compañeros no fue del todo grata y el trato de mis profesores pues era variado, había unos que si eran buena onda y comprensibles pero otros que si eran bien prepotentes y si no hacíamos las cosas como ellos querían se iban contra nuestras calificaciones y la verdad creo que eso no era justo. También cada alumno teníamos una hoja la cual llamaban tabla de puntos de merito o de demerito, los cuales estos últimos te los ponían por alguna falta que llegaras a cometer como por ejemplo: no cumplir con tareas, faltar el respeto a un compañero o a un profesor, escaparse de ceremonia o no entrar a una clase, etc. Si eran muchas las faltas las cuales podías cometer, si no mal recuerdo si eran varias paginas en el reglamento donde venían las faltas que te hacían acreedor a puntos de demerito y cada falta tenia cierta cantidad de puntos y si juntabas 300 puntos de demerito para final de curso, ya no te daban ficha de inscripción para el próximo año y si juntabas mas de 500 puntos de demerito te expulsaban de la escuela, pero si ibas en tercero y juntabas 300 puntos de demerito no te daban carta de buena conducta. Los puntos de merito eran por acciones positivas que hubieras hecho como por ejemplo: ganar una medalla en alguna competencia, sacar el mejor promedio, participar en alguna actividad artística, etc. La verdad no recuerdo muchos porque si era difícil conseguir puntos de merito.

Bueno esa fue mi grandiosa etapa de la escuela secundaria en el CENHCH.