sugiere leer el texto de Rafael Quiroz, “El tiempo cotidiano en la escuela secundaria”.
Los alumnos destacarán los aspectos más relevantes del artículo, en particular el que se
refiere al distinto sentido que tiene el tiempo para directivos, maestros y alumnos. Con
base en las conclusiones obtenidas se elaborará una guía para que en la próxima visita
se haga un registro de cómo se distribuye y usa el tiempo en la escuela secundaria. Se
recomienda atender cuestiones como el tiempo empleado en formaciones, ceremonias,
clases, descansos, etcétera.
Distribución y uso del tiempo en la escuela
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Tienes razón sobre el uso del tiempo, pero sólo comentas las cosas positivas y en una escuela además de realizar cosas buenas, a veces también se cometen travesuras o ilícitos.
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